(מאמר באדיבות ליאור כהן פסיכומטרי)
המוסד האחראי על המבחן הפסיכומטרי הוא ה"מרכז הארצי לבחינות והערכה", אשר הוקם ב-1981 על פי החלטת ועד ראשי האוניברסיטאות בישראל. המוסד הוקם לצורך יצירה וניהול של מערכת מבחנים לחיזוי הצלחה בלימודים אקדמיים, אשר תסייע בתהליך המיון של מועמדים למוסדות להשכלה גבוהה בישראל. יתרונו של המבחן הוא, ביכולתו לדרג את כל המועמדים בסולם הערכה אחיד, ובהשוואה לאמצעי מיון אחרים הוא מושפע פחות מן הרקע של כל אחד מהם או ממשתנים סובייקטיביים אחרים.
חשוב לציין, ורבים טוענים כך בפירוש כי המבחן אינה מהווה את אמצעי המיון המושלם!
ישנן תכונות נוספים כגון: שקדנות, מוטיבציה וסדר, אותן אין המבחן מודדת והמהוות אלמנטים חשובים למדידת סיבות הצלחה בלימודים. המבחן מנסה באמצעים הקיימים, לחזות הצלחה עתידית בלימודים וניתן לראות מתאם די גבוה, במחקרים שנעשו, בין הצלחה במבחן לבין הצלחה מאוחרת יותר, בלימודים עצמם. נמצא כי מכל אמצעי המיון העומדים לרשות המוסדות להשכלה גבוהה, הצירוף של המבחן הפסיכומטרי ובחינות הבגרות הוא בעל כושר החיזוי הטוב ביותר.
המבחן אינו בדיקת אינטליגנציה, אלא מבחן הבודק יכולת בשלושה תחומים עיקריים: חשיבה כמותית, חשיבה מילולית ואנגלית. תכונות נוספות שקשורות בהצלחה במבחן הינן: יכולת ריכוז, מהירות מחשבה וחשיבה לוגית.
המאמר הבא בסדרה: מבנה המבחן הפסיכומטרי
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה